HOLA CHICOS, BIENVENIDOS A UNA SEMANA MAS DE EXITO.
lunes, 31 de agosto de 2020
viernes, 28 de agosto de 2020
ACLARACION DE DUDAS CONSTANTES DE PADRES DE FAMILIA
HOLA PAPITOS DE CEM
DERIVADO DE LAS CONTINUAS PREGUNTAS REFERENTES AL INICIO DE CICLO, PLATAFORMAS DIGITALES Y OTRAS SIMILARES CREE ESTE APARTADO ESPERO LES SIRVA. SI TIENEN UNA DUDA QUE NO APARECE EN ESTE LISTADO PUEDEN ESCRIBIRLO EN LOS COMENTARIOS.
ATTE
PROFESOR LUIS ORTIZ
LIGAS DE LA INSTITUCIÓN
https://cemtc2020.blogspot.com/
NOTA: Para acceder a la clase de ingles debes acceder con tu cuenta institucional
DUDAS FRECUENTES
1. NO CONOZCO LA CUENTA DE CORREO INSTITUCIONAL DE MI HIJO.
a. Para buscar la cuenta es necesario entrar en la pagina oficial de aprende en casa https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/
2. ¿QUE HAGO SI APARECE EL MENSAJE “NO SE ENCUENTRA LA CUENTA”?
En ocasiones este mensaje aparece y se debe a los siguientes factores
a. Los datos fueron proporcionados de forma equivocada a la plataforma, revisen nuevamente el CURP, el CCT y los datos del ciclo anterior.
b. Se entrego información equivocada o incompleta del curp a las autoridades educativa en el ciclo anterior.
c. La SEP no creo el correo debido a un error interno.
3. MI HIJO NO TIENE CUENTA INSTITUCIONAL Y NO TENGO POSIBILIDADES DE RECUPERARLA.
a. Si ya realice las acciones del punto número 2, será necesario que cree un correo de Gmail proporcionarlo al maestro via correo do1.ortiz.luis@gmail.com para informarle y después acceder a classroom.
4. NO PUEDO ACCEDER A UN VINCULO.
a. Revisar que esta activa mi cuenta institucional al momento de tratar de ingresar o en su defecto la cuenta que esta vinculada a classroom, ya que ninguna otra cuenta tendrá permitido ingresar.
b. El vinculo esta dañado.
c. El internet puede estar apagado.
5. NO SE SUBIR LA TAREA A CLASSROOM.
a. Para subir la tarea a classroom es necesario haberla capturado en foto o a través del escaner y tenerla en el dispositivo donde se va a subir, ingresar a la cuenta institucional e ir a classroom, acceder a la tarea y dar click en entregar tarea ahi pueden adjuntar ligas de drive y archivos del dispositivo.
6. NO SE CUAL ES MATERIAL DIGITAL (CUADERNILLO) QUE SE VA TRABAJAR.
a. El material con el que se laborara en estas tres semanas es el cuadernillo de ingles elaborado por la coordinación de ingles del estado de Tamaulipas. La liga de descarga es https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1K0XAZqKSte7YwXsJVU3mlZHidbNRPCtQ?authuser=1 y esta permanente en el tablón de classroom.
7. NO SE COMO COMUNICARME CON EL MAESTRO.
a. Nos comunicamos a través del blog, de classroom, de grupos de whatsapp y por los correos proporcionados al inicio del ciclo.
8. NO SE CUANDO ENTREGAR LA TAREA.
9. En cada tarea esta marcada un día y hora para entregar pasado ese tiempo será a consideración del docente.
INGLES ACTIVIDADES EN CLASSSROOM - COMUNICADO
COMO MUCHOS DE USTEDES YA SABEN LA AEFCM LES CREO CORREOS A SUS HIJOS, Y COMO LES COMENTABA EN EL MENSAJE DE BIENVENIDA LO QUE DEBEN HACER ES ENTRAR A LA PAGINA https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/niveles/index.html PUDEN VER EL SIGUIENTE INSTRUCTIVO PARA LAS DUDAS QUE TENGAN DA CLICK PARA DESCARGAR MANUAL PARA CORREO DE ALUMNOS
UNA VEZ ENTRANDO AL CORREO DE GOOGLE VERAN MI INVITACION A PARTICIPAR EN LA CLASE DE INGLES.
NOTA: PARA VISUALIZAR EL CORREO DEL ALUMNO EN LA PAGINA DEBERAN CONTAR CON EL CURP DEL ALUMNO Y CON EL CCT DE LA ESCUELA (09DPR1732G) ASI COMO PROPORCIONAR LOS DATOS DEL CICLO ESCOLAR ANTERIOR.
EN CASO DE QUE NO OBTENGAN RESULTADOS DE LA PAGINA EN CUANTO A LOS CORREOS, LES COMPARTO LOS CODIGOS DE LAS CLASES, SOLAMENTE LES PIDO QUE USEN UN CORREO DE GMAIL PARA ACCEDER Y QUE ME ESCRIBAN AL MOMENTO DE UNIRSE EL NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO PARA ASI PODER LLEVAR UN CONTROL Y SI YA SE UNIERON A LA CLASE POR MEDIO DE LA INVITACION A LA CUENTA DE LA AEFCM DE LA SEP, POR FAVOR YA NO SE UNAN CON OTRO CORREO.
GRACIAS POR SU TIEMPO
CLASE DE CLASSROOM DE 6° kgidcf4
DAR CLICK PARA ENTRAR A LA CLASE DE INGLES DE 6°CLASE DE CLASSROOM DE 5° v5uzypd
MATERIALES
LOS MATERIALES SERAN EN SU MAYORIA DIGITALES, SIN EMBARGO VAMOS A CONTAR CON LIBRO DE TEXTO. PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES LES HAGO HINCAPIE EN NO GASTAR DE MAS, COMO LES MENCIONE EN EL VIDEO DE BIENVENIDA, PUEDEN USAR UN CUADERNO USADO CON HOJAS DISPONIBLES, ESTO SERIA POR EL MOMENTO (EN SU DEFECTO HOJAS SUELTAS) YA QUE ESTAS ACTIVIDADES SERAN CAPTURADAS EN FOTO Y ENVIADAS (NO SE LES OLVIDE GUARDAR ESTAS ACTIVIDADES EN UN FOLDER DE COLOR AMARILLO).
INGLÉS 6°A Y B,SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DE DIAGNOSTICO
hola chicos
por favor entren a la siguiente liga para contestar un breve cuestionario.
saludos
GUIA
SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
2.- CONTESTA LA ACTIVIDAD 4 PAGINA 11 DEL CUADERNILLO DE ACTIVIDADES. PUEDES USAR EL DOCUMENTO DE CONSULTA DE LOS VERBOS EN EL SIGUIENTE ENLACE https://drive.google.com/file/d/1pX5vmmij53Ia49JJ-4Ah3jT-DLS_5zLf/view?usp=sharing
3.- LECTURA DE COMPRENSION, LEE LOS TEXTOS DE PAGINA 12 ACTIVIDAD 5 DEL CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE INGLES Y ORDENALOS.
4.- VE EL VIDEO LOS DÍAS, MESES Y LAS CUATRO ESTACIONES EN INGLÉS EN LA LIGA https://www.youtube.com/watch?v=zb1BWc6ym-o Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (EN UNA HOJA EN BLANCO O DE TU LIBRETA) RECUERDA UTILIZAR VERBOS EN PASADO Y FIJATE EN EL EJEMPLO:
EXAMPLE GIVEN:
WHAT DID YO DO LAST SUMMER?
LAST SUMMER I VISITED MY GRANDPARENTS?
ANSWER THE QUESTIONS
Para entregar estos 4 (cuatro) trabajos (el primero solo es una foto tuya viendo el video) recuerda tomarles foto y anexa/adjunta por este medio, si pesan mucho sube a drive y comparte la liga en tu respuesta. saludos.
i.- WHAT DID YOU DO LAST SATURDAY?
ii.- WHAT DID YOU DO LAST JULY?
iii.- WHAT DID YOU DO LAST WINTER?
INGLÉS 5 A Y B°, SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNOSTICO
HOLA CHICOS.
POR FAVOR ENTREN A LA SIGUIENTE LIGA PARA RESOLVER UN CUESTIONARIO BREVE.
SUERTE
GUIA
SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
1.- VER EL VIDEO KIDS VOCABULARY - FEEL (FEELINGS OR EMOTIONS) - ARE YOU HAPPY? - ENGLISH VIDEO FOR KIDS https://www.youtube.com/watch?v=o5jZIswSfSE
MOSTRAR NUEVAMENTE A LOS NIÑOS LAS IMAGENES DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DEL VIDEO. PREGUNTAR SI RECUERDAN SUS SIGNIFICADOS.
(la evidencia es una fotografia de que estas viendo el video)
2.- ¿COMO TE SIENTES? HOW DO YOU FEEL? HAGAMOS REFLEXIONAR AL ALUMNO SOBRE SUS SENTIMIENTOS Y CONTESTA LA PAGINA 9 DEL CUADERNILLO DE INGLES, DIBUJA EN LA CARA TU SENTIMIENTO Y CONTESTA EN EL APARTADO I FEEL… CON LA EMOCION QUE EL ALUMNO SIENTE.
DESPUES TERMINA LA PREGUNTA WHY DO YOUY FEEL…? USANDO ESA EMOCION QUE EL ALUMNO SIENTE. POR ULTIMO RESPONDE BREVEMENTE PORQUE TE SIENTES ASI.
3.- PIENSA EN COSAS QUE TE HACEN FELIZ, AMIGOS, FAMILIA, JUGAR, ETC Y ESCUCHA LA CANCION
TOY STORY - YOU'VE GOT A FRIEND IN ME - LYRICS
EN LA LIGA https://www.youtube.com/watch?v=zIYOJ_hSs0o , RESUELVE LA ACTIVIDAD 3 DE LA PAGINA 10, HOW DO YOU FEEL NOW…? ESCRIBE COMO TE SIENTES, DESPUES DIBUJA A TU AMIGO(S) DENTRO DE LAS FOTOGRAFIAS.
NO OLVIDES MANDAR LAS EVIDENCIAS DE TUS TRABAJOS A CLASSROOM, DE LOS VIDEOS SOLO ES UNA FOTO VIENDO EL VIDEO Y DE LOS TRABAJOS CAPTURA EN UNA FOTO TU ACTIVIDAD YA REALIZADA.
INGLES 4° A, SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
STIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNOSTICO
INGLÉS 3° A, SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNOSTICO
HOLA CHICOS POR FAVOR RESPONDAN EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzCIHBRqJprKEQvOd5cyyAoc46OYCpbRdcYQKovPFEsSNLIg/viewform?ouid=107235657487410429817&urlBuilderDomain=aefcm.gob.mx&authuser=2
DAR CLICK PARA RESPONDER EXAMEN DIAGNOSTICO DE 3º
GUIA
SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO
1- VER EL VIDEO RHYMING WORDS FOR KINDERGARTNERS https://www.youtube.com/watch?v=EuAjgo6NSVM MOSTRAR IMÁGENES DE PALABRAS CON RIMA, PREGUNTAR A LOS NIÑOS CUÁLES HACEN RIMA (PAGINA 8 ACTIVIDAD 1). 2- LEER PADRE E HIJO LOS NOMBRES DE LAS RIMAS Y POSTERIORMENTE UNIRLAS LAS PALABRAS QUE RIMAN CON DIFERENTES COLORES. 3- PRACTICAR LAS RIMAS 4- EL PADRE DE FAMILIA LE DICE UNA PALABRA DE LA LISTA Y EL ALUMNO DEBE DECIR SU RIMA 5- ESCRIBIR NOMBRES DE LAS RIMAS JUNTO A LA QUE CORRESPONDA. (CUADERNILLO DE TRABAJO PAGINA 9 ACTIVIDAD 2) NO OLVIDES ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE TUS TRABAJOS POR CLASSROOM, EN EL CASO DE LOS VIDEOS BASTA CON UNA FOTO TUYA VIENDO EL VIDEO
INGLÉS 2º A Y B, SEMANA 1 DE DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DIAGNOSTICO
HOLA CHICOS, POR FAVOR CONTESTEN EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNLNLVYBNj5l2uNzfn_dWGxA4N5HLV1yyXAOuFJ8l5vr7NUA/viewform?ouid=107235657487410429817&urlBuilderDomain=aefcm.gob.mx&authuser=2
DAR CLICK PARA CONTESTAR EXAMEN DIAGNOSTICO
SEMANA 1 DE DIAGNOSTICO Y NIVELACION
GUIA
1- VER EL VIDEO CANCIÓN DE LOS COLORES DEL ARCO IRIS | CANCIÓN INGLESA PARA NIÑOS
https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg 2- VEAMOS IMÁGENES DE DIFERENTES ANIMALES (PAGINA 20 ACTIVIDAD 12 DEL CUADERNILLO DE INGLES DE TAMAULIPAS) Y CON AYUDA DE PAPA Y MAMACONTESTEMOS LAS PREGUNTAS "DE QUÉ COLOR SON, CON LA FINALIDAD DE RECORDAR LOS COLORES Y NOMBRES DE ANIMALES. EJEMPLO: WHAT COLOR IS THE ELEPHANT?- IT’S GRAY (RESPUESTA ESPERADA) PREGUNTAR “WHAT’S YOUR FAVORITE ANIMAL?, WHAT IS YOUR FAVORITE COLOR? RESPUESTAS MY FAVORITE ANIMAL IS…- MY FAVORITE COLOR IS… 3- CONTESTA LA PAGINA 20 ACTIVIDAD 12 DEL CUADERNILLO DE INGLES DE TAMAULIPAS RELACIONA LAS COLUMNAS (MATERIAL DE APOYO) COMPLETA LAS ORACIONES DE LA PAGINA 21 ACTIVIDAD 13 Y COLOREA. (MATERIAL DE APOYO) 4- CANTA LA CANCION DE LOS COLORES Y PREGUNTA A TUS AMIGOS Y FAMILIARES “WHAT IS YOUR FAVORITE ANIMAL/COLOR?” RECUERDA QUE DEBES MANDAR TUS RESPUESTAS POR CLASSROOM, EN EL CASO DE LOS VIDEOS Y LAS CANCIONES BASTA CON UNA FOTO TUYA VINGLÈS 1º A - TRABAJOS A DESARROLLAR DE LA PRIMER SEMANA DE DIAGNOSTICO Y NIVELACIÓN
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
LES COMUNICO QUE EN LA PLATAFORMA DE CLASSROOM YA SE SUBIERON LOS TRABAJOS DE LA SEMANA Y QUE POR ESA MISMA PLATAFORMA SE SUBIRAN LAS EVIDENCIAS. POR EL MOMENTO PARA AQUELLOS PAPAS Y ALUMNOS QUE AUN NO LOGRAN ENTRAR ESTARE SUBIENDO POR ESTE MEDIO LAS GUIAS, AUN ASI ESPERO QUE PUEDAN ACCEDER PRONTO YA QUE CLASSROOM ES MAS APROPIADO PARA MANEJAR LAS CLASES Y RECIBIR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.
TAMBIEN LES RECUERDO QUE LA GUIA QUE SE TRABAJARA PARA ESTAS TRES SEMNAAS ES LA QUE CORRESPONMDE AL GRADO ANTERIOR AL QUE ESTAN INSCRITOS SUS HIJOS (EJEMPLO: SI MI HIJO ESTA CURSANDO 6° DEBO DESCARGAR LA GUIA DE 5°)
LIGA DE DESGARGA DE CUADERNILLOS DE INGLES DE 3° DE PREESCOLAR A 6° DE PRIMARIA
EXAMEN DE DIAGNOSTICO
HOLA CHICOS, POR FAVOR RESPONDAN EL CUESTIONARIO. SALUDOS
DAR CLICK PARA RESPONDER EXAMEN DIAGNOSTICO DE 1º
GUIA DE LA SEMANA 1
1- VER EL VIDEO KIDS VOCABULARY - BODY - PARTS OF THE BODY - LEARN ENGLISH FOR KIDS - ENGLISH EDUCATIONAL VIDEO EN LA LIGA https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms 2- VER LAS PARTES DEL CUERPO EN LA PAGINA 10 DEL CUADERNILLO DE INGLES. 3- EL PADRE DE FAMILIA HACE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: “WHAT´S THIS?” (MIENTRAS SEÑALA LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO – A HEAD, A LEG, A NOSE, ETC. 4- REPETIR LOS NOMBRES DE LAS PARTES DEL CUERPO PADRES E HIJOS.. 5• COMPLETAR LOS NOMBRES DE LAS PARTES DEL CUERPO DE LA PAGINA 10 DEL CUADERNILLO(MATERIAL DE APOYO) 6• PREGUNTAR A LOS NIÑOS “WHERE’S YOUR HEAD?”, SOLICITAR QUE TOQUEN LA PARTE DEL CUERPO MENCIONADA. 7• RECORTAR LETRAS PARA FORMAR NOMBRES DE LAS PARTES DEL CUERPO Y ESCRIBIR SUS NOMBRES. (MATERIAL DE APOYO PAGINA 11) RECUERDA QUE DEBES MANDAR TUS TRABAJOS POR CLASSROOM, EN EL CASO DEL VIDEO Y EL
JUEGO DE LAS PARTES DEL CUERPO BASTA CON UNA FOTO DONDE LO ESTES HACIENDO. SALUDOS
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