HOLA CHICOS COMIENZA LA SEMANA 1 DEL BLOQUE 1. MUCHA SUERTE
1° PRIMERO
1.- Visita el AULA VIRTUAL y observa todos los materiales que hay. Depues da click en el dibujo del alumno nuevo para que veas un VIDEO DE YOUTUBE THEME 1. GREETING el cual trata sobre saludar y presentarse con otros. Repite todos los diálogos las veces que tú quieras para que después puedas presentarte a ti mismo y a otros.
2.- Resolver la página 8 del cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas de primer grado en esta página deberán leer con ayuda de los papás los tipos de saludo y cortesía de la columna del lado izquierdo y relacionarlas con las imágenes de la columna del lado derecho esto lo deberán hacer con líneas de diferentes colores
3.- Debes ver la programación de APRENDE EN CASA de inglés y realizar la actividad que el vídeo solicita Como material adicional puedes ingresar al AULA VIRTUAL y dar click al CARTEL CON CARITAS esto te ayudará a entender mejor la clase de la TV.
Programación de APRENDE EN CASA Para Primer Grado
Opcion 1 CANAL 11.2 y 5.2
De 10:30 a 11:00
Opcion 2 CANAL 7.3
De 13:30 a 14:00
Opcion 3 CANAL10.2
De 20:00 a 20:30
4.- Debes conectarte a las 9:10 a través de la Liga qué está de color azul (ZOOM/MEET) No se te olvide permitir la llamada por internet, para la vídeo clasenecesitarás tener a la mano el cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas de primer grado en la página 9 o una hoja limpia, también tus útiles escolares
como son lápiz, colores, sacapuntas y goma.
En la vídeo clase veremos un pequeño vídeo para recordar las emociones también cantaremos y bailaremos la canción VIDEO DE YOUTUBE IF YOU HAPPY AND YOU KNOW IT CLAP YOUR HANDS y por último realizaremos la actividad de la página 9 en la cual se observa la imagen de una mano en la que en cada dedo se deberá escribir una emoción, si el alumno no tiene impresa la actividad puede trazar su propia mano en una hoja blanca o de la libreta de inglés.
3 EVIDENCIAS PARA SUBIR A CLASSROOM
1.- PAGINA 8 DEL CUADERNILLO DE INGLES RESUELTA
2.- EVIDENCIA SOLICITADA EN EL PROGRAMA DE APRENDE EN CASA DE LA ASIGNATURA DE INGLES
3.- EVIDENCIA DEL TRABAJO DE LA VIDEOCLASE DE INGLES.
2° SEGUNDO
1.- Visita el AULA VIRTUAL y observa todos los materiales que hay. Depues da click en el dibujo del alumno nuevo para que veas un VIDEO DE YOUTUBE THEME 1. GREETING el cual trata sobre saludar y presentarse con otros. Repite todos los diálogos las veces que tú quieras para que después puedas presentarte a ti mismo y a otros.
2.- Resolver la PÁGINA 1 DE LA LECCIÓN 1 DE INGLÉS LITTLE BRIDGE en esta página deberán Recordar a los personajes que están en la parte inferior de la página y colocarlos debajo de los Globos para completar el diálogo del AUDIO DE YOUTUBE DE LA PÁGINA DE INGLÉS LITTLE BRIDGE PARA PRESENTARSE UNO MISMO Y A LOS DEMÁS Si no lo pudiste imprimir puedes hacer los dibujos en una hoja de tu libreta de inglés o en una hoja blanca y colocar los personajes junto con los globos de texto.
Programación de APRENDE EN CASA Para Primer Grado
Opcion 1 CANAL11.2 y 5.2
De 12:00 a 12:30
Opcion 2 CANAL 7.3
De 15:30 a 16:00
Opcion 3 CANAL 10.2
De 21:30 a 22:00
4.- Debes conectarte a las 9:45 a través de la Liga qué está de color azul (ZOOM/MEET) No se te olvide permitir la llamada por internet, para la vídeo clase necesitarás tener a la mano el cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas de primer grado en la página 9 o una hoja limpia, también tus útiles escolares como son lápiz, colores, sacapuntas y goma.
En la vídeo clase veremos un pequeño vídeo para recordar las emociones también cantaremos y bailaremos la canción VIDEO DE YOUTUBE IF YOU HAPPY AND YOU KNOW IT CLAP YOUR HANDS y por último Realizaremos la actividad la mano de las emociones en la cual debemos trazar nuestra propia mano en una hoja blanca o de la libreta de inglés y en cada dedo escribir una emoción que conozcamos en inglés y colocar en la parte de la huella digital una carita qué simule esa emoción por último podemos colorear.
3 EVIDENCIAS PARA SUBIR A CLASSROOM
1.- Evidencia fotográfica de la página 8 del cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas resuelta por el alumno.
2.- Evidencia fotográfica de la actividad para casa de la programación de APRENDE EN CASA de la semana 1
3.- Evidencia fotográfica del trabajo de la vídeo clase, la mano de las emociones.
3° TERCERO
1.- Visita el AULA DIGITAL y observa todos los materiales que hay. Depues da click en el maestro luis para que veas un VIDEO DE YOUTUBE SOBRE VOCABULARIO DE ASIGNATURAS DEL CICLO El cual trata sobre las asignaturas más comunes de la educación básica.
2.- Resolver la EJERCICIO SCHOOL SUBJECTS de esta página deberán Escribir la letra del dibujo que corresponde encima de la línea del nombre de cada asignatura. En el aula virtual da click en el dibujo de personas hablando en el pizarrón, esto te va a dirigir al VÍDEO DIÁLOGO DE YOUTUBE SOBRE LOS CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS Y LOS GUSTOS POR ESTAS Escucha tentamente el diálogo y con color rojo circula las asignaturas que escuchaste de este vídeo en tu ejercicio de las signaturas qué hiciste anteriormente, por ejemplo si escuchaste P.E. significa physical exercise y tendrías que circular educación física tanto en el dibujo como el nombre de la asignatura.
3.- En la vídeo clase se abordará el tema de los diálogos se proyectará nuevamente el vídeo con el diálogo sobre las asignaturas escolares y se le hará preguntas a los chicos acerca de este diálogo por ejemplo “What is your favourite subject? and What is your less favourite subject? los alumnos deberán contestar de la siguiente manera My favourite subject is mathematics or My favourite subject is English. Esta actividad será de 1 a 1 y mientras se realiza se le
pedirá al grupo en general que realice un dibujo acerca de su asignatura favorita para que cuando le toque participar muestra el dibujo y este tiene que ser igual al que conteste en inglés por ejemplo si el alumno contesta My favourite subject is English, el dibujo que muestre debe hacer referencia a la clase de inglés.
4.- Debes ver la programación de APRENDE EN CASA de inglés y realizar la actividad que el vídeo solicita.
Programación de APRENDE EN CASA
Opcion 1 CANAL 11.2 y 5.2
De 15:00 a 15:30
Opcion 2 7.3
De 18:00 a 18:30
Opcion 3 CANAL 10.2
De 8:00 a 8:30
3 EVIDENCIAS PARA SUBIR A CLASSROOM
1.- Evidencia fotográfica del cuestionario ya resuelto y con dibujos
2.- Evidencia fotográfica del dibujo realizado en clase el cual debe tener en la parte inferior el nombre de la asignatura favorita del alumno.
3.- Evidencia fotográfica de la actividad para casa de la programación de APRENDE EN CASA de la semana 1
4° CUARTO
1.- Visita el AULA DIGITAL y observa todos los materiales que hay. Depues da click en el maestro luis para que veas un VIDEO DE YOUTUBE SOBRE
VOCABULARIO DE ASIGNATURAS DEL CICLO El cual trata sobre las asignaturas más comunes de la educación básica Y después observa el VÍDEO DE
YOUTUBE SOBRE LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS, Cuando termines de ver los vídeos piensa en la siguiente pregunta How do you feel about these
subjects? (¿Cómo te hacen sentir estas asignaturas?
2.- Resolver El ejercicio de la página 9 actividad dos del Cuadernillo de inglés de cuarto grado del Estado de Tamaulipas en el cual deberán leer el diálogo de
los niños y utilizar lo aprendido en los vídeos vistos el día lunes para crear un diálogo propio contestando la siguiente pregunta How do you feel? el alumno
debe utilizar los sentimientos y estructuras vistas con anterioridad por ejemplo I feel sado - I feel happy. una vez hecho esto deberá dibujar en la cara el
sentimiento qué expresó en el diálogo creado por él mismo.
3.- Debes ver la programación de APRENDE EN CASA de inglés y realizar la actividad que el vídeo solicita Como material adicional puedes ingresar al AULA
VIRTUALy dar click al CARTEL CON CARITAS esto te ayudará a entender mejor la clase de la TV.
Programación de APRENDE EN CASA Para
Primer Grado
Opcion 1 CANAL 11.2 y 5.2
De 18:30 a 19:00
Opcion 2 CANAL 7.3
De 21:30 a 22:00
Opcion 3 CANAL 10.2
De 9:30 a 10:00
4.- En la vídeo clase se abordará el tema de los diálogos se proyectará nuevamente el vídeo con el diálogo sobre las asignaturas escolares y se le hará
preguntas a los chicos acerca de este diálogo por ejemplo “What subject makes you feel happy? and What subject makes you feel sad? los alumnos deberán
contestar de la siguiente manera mathmatics makes me feel happy or English makes me feel sad. Esta actividad será de 1 a 1 y mientras se realiza se le
pedirá al grupo en general que realice un dibujo acerca de la emoción que siente durante la sesión de ingles este dibujo deberá presentarlo cuando sea su
turno de participar.
3 EVIDENCIAS PARA SUBIR A CLASSROOM
1.- Evidencia fotográfica de la página 9 del cuadernillo resuelta.
2.- Evidencia fotográfica de la actividad para casa de la programación de APRENDE EN CASA de la semana 1
3.- Evidencia fotográfica del dibujo realizado en clase el cual debe tener en la parte inferior el nombre de la asignatura favorita del alumno.
5° QUINTO
1.- Para esta sesión el alumno debe ver el VÍDEO DE YOUTUBE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA. y el VÍDEO DE YOUTUBE DEL ÁRBOL FAMILIAR DE LOS DIOSES GRIEGOS y poner especial atención a los nombres de la familia.
2.- Para esta sesión accede al aula virtual para quinto y sexto grado de primaria de la asignatura de inglés y da click a LA CABEZA DE ZEUS para qué abras
El cuestionario acerca de los dioses griegos deberás contestar las preguntas Utilizando los nombres de los dioses puedes consultar la información adicional
dando clic al ESTANTE del AULA VIRTUAL para qué abras un documento con información de los dioses griegos.
3.- Para la vídeo clase se deberá haber realizado con anticipación El cuestionario de los dioses griegos ya que se realizarán preguntas acerca de estos esta
actividad será de 1 a 1 mientras el alumno participante contesta la pregunta que le hace el maestro el resto del grupo de veras hacer un árbol familiar con los
dioses griegos que recuerda incluyendo dibujos y colocando el nombre de estos y el parentesco.
4.- Debes ver la programación de APRENDE EN CASA de inglés y realizar la actividad que el vídeo solicita
Programación de APRENDE EN CASA Para
Opcion 1 CANAL 11.2 y 5.2
De 15:00 a 15:30
Opcion 2 CANAL 7.3
De 18:00 a 18:30
Opcion 3 CANAL 10.2
De 8:00 a 8:30
3 EVIDENCIAS PARA CLASSROOM
1.- EVIDENCIA FOTOGRAFICA DEL CUESTIONARIO ACERCA DE LOS DIOSES GRIEGOS CONTESTADO.
2.- EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DEL DIBUJO REALIZADO EN CLASE EL CUAL DEBE TENER EN LA PARTE INFERIOR EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA FAVORITA DEL ALUMNO.
3.- EVIDENCIA FOTOGRÁFICA DE LA ACTIVIDAD PARA CASA DE LA PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA DE LA SEMANA 1
6° SEXTO
1.- Para esta sesión el alumno debe ver el VIDEO DE YOUTUBE DE LOS NUMEROS y el vídeo de VIDEO DEL DIALOGO DE COMPRA Como material adicional y solo para consulta puedes revisar el cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas de sexto grado en la página 8 donde encontrarás frases comunes cuando compras algo además de vocabulario útil.
2.- Para esta sesión el alumno debe entrar al aula virtual y dar clic en los dibujos que están en el pizarrón el cual le dirigirá a un vídeo de youtube el cual tiene una explicación acerca de la WH QUESTIO “WHO”,una vez visto este vídeo deberá contestar el siguiente cuestionario También es necesario que el alumno haya visto el vídeo del diálogo de compras con el cual podrá resolver el ejercicio siguiente. Como material adicional y solo para consulta puedes revisar el cuadernillo de inglés del Estado de Tamaulipas de sexto grado en la página 8 donde encontrarás frases comunes cuando compras algo además de vocabulario útil.
QUESTIONNAIRE
1 WHO BOUGHT A DOLL?
A) THE GIRL BOUGHT A DOLL
B) THE BOY BOUGHT A DOLL
C) THE FAMILY BOUGHT A DOLL
2. WHO BOUGHT A CAR?
A) THE GIRL BOUGHT A CAR
B) THE BOY BOUGHT A CAR
C) THE FAMILY BOUGHT A CAR
3 WHO BOUGHT A KITE AND A HAT?
A) THE GIRL BOUGHT A KITE AND A HAT
B) THE BOY BOUGHT A KITE AND A HAT
C) THE FAMILY BOUGHT A KITE AND A HAT
3.-Para esta sesión será necesario haber realizado con anterioridad el trabajo del cuestionario y haber visto los vídeos en específico el del AULA VIRTUAL DEL PÓSTER CON LA FAMILIA ya que se trabajará un cuestionario acerca de la familia y sus miembros para esto necesitaremos una hoja de la libreta de inglés o una hoja blanca así como los útiles escolares.
4.- Debes ver la programación de APRENDE EN CASA de inglés y realizar la actividad que el vídeo solicita.
Programación de APRENDE EN CASA Para
Opcion 1 CANAL 11.2 y 5.2
De 15:00 a 15:30
Opcion 2 CANAL 7.3
De 18:00 a 18:30
Opcion 3 CANAL 10.2
De 8:00 a 8:30
3 EVIDENCIAS PARA SUBIR A CLASSROOM
1.- Evidencia fotográfica del cuestionario ya resuelto y con dibujos.
2.- Evidencia fotográfica del dibujo realizado en clase el cual debe tener en la parte inferior el nombre de la asignatura favorita del alumno en inglés.
3.- Evidencia fotográfica de la actividad para casa de la programación de APRENDE EN CASA de la semana 1
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